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1o. A- Prioridades del Sistema Básico de Mejora- Bimestre IV

Elaboración de un reloj analógico para conocer la función de cada manecilla al momento de leer una hora específica.
Mejora de los Aprendizajes 

Escritura de una canción infantil para estimular el proceso de Lecto-escritura y adquisición de habilidades digitales.
Mejora de los Aprendizajes

Madre de familia participando en la actividad de "Lector Invitado" para estimular el gusto y el hábito de la lectura en los alumnos de 1o. "A".
Normalidad Mínima

Uso del acervo cultural de la Biblioteca Escolar para que los alumnos mejoren su lectura y desarrollen una comprensión lectora que les permita disfrutar del contenido de los libros.
Normalidad Mínima

Alumnos de 1o. "A" disfrutando del "Día del Niño" en un ambiente de convivencia sana y pacífica.
Convivencia Escolar 

Elaboración de una tarjeta para Mamá en un ambiente de colaboración.
Convivencia Escolar

Alumna de 1o. "A" leyendo palabras de 2 y 3 sílabas colocadas en una libreta especial para su práctico aprendizaje.
Atención al Rezago 

Retroalimentación de la importancia del Valor Posicional en la vida cotidiana.
Atención al Rezago

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Entrega de banderines

  La puntualidad y la asistencia son algunos de los hábitos que se promueven en la escuela, por ello se hace a través de un minucioso control que se lleva en las guardias, escolares, así también la responsable de la comisión de higiene, revisa  de manera periódica que se este dando seguimiento al rubro antes mencionado y para estimular a los escolares se hace una entrega de banderines de manera trimestral, esto con la finalidad de respetar los rasgo de la normalidad mínima                             Alumnos de segundo grado , grupo B  recibieron el banderín de asistencia                                   El primer grado grupo A, recibió el banderín de higiene  Los alumnos de quinto grado grupo A son quienes reciben el banderín de puntualidad