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Mostrando las entradas de junio, 2018

4°B Bimestre IV

Normalidad mínima A los niños les gusta participar recomendando los libros que leyeron, a sus compañeros. De la misma manera, los padres de familia cada jueves entran a compartir un rato de lectura con los alumnos. Convivencia sana El trabajo en equipo, los juegos y el respeto hacia las personas y el medio ambiente son parte de una convivencia sana. Mejora de los aprendizajes Actividades diversas para el logro de los aprendizajes. Atención al rezago Diversidad de actividades para que los alumnos de rezago puedan involucrarse con sus demás compañeros.

4°"B" Bimestre III

Convivencia sana En el aula se realizan diversas actividades donde conviven de manera armónica, tanto en actividades de clase como en convivios.          Mejora de los aprendizajes Se proponen actividades diferentes para abordar los contenidos. Normalidad mínima En las actividades de la BEBA participan niños y padres de familia. Atención al rezago En todas las actividades se debe ser incluyente, diverso e innovador.  Los niños practican actividades de gimnasia cerebral.

4 PRIORIDADES BLOQUE III

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES  ACTIVIDADES EN DONDE LOS ALUMNOS PONGA EN PRACTICA SUS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS CONVIVENCIA ESCOLAR CREAR AMBIENTES PARA FORTALECER VALORES COMO EL RESPETO, TOLERANCIA, AMISTAD ENTRE OTROS  REZAGO ESCOLAR EL ACOMPAÑAMIENTO  Y LA REALIZACIÓN DE MATERIAL EN LAS ACTIVIDADES.

4 PRIORIDADES 5° "B" BLOQUE III

PRIORIDADES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA GRADO: 5° GRUPO: “B” CONVIVENCIA SANA SE IMPLEMENTARON ESTRATEGIAS MEDIANTE JUEGOS ORGANIZADOS CON LA FINALIDAD DE QUE RECONOCIERAN LA IMPORTANCIA DE ESTABLECER ACUERDOS, ES DECIR, TENER CLARAS LAS REGLAS DEL JUEGO Y PONER LIMITES ADECUADOS, LO CUAL NOS PERMITIRA GOZAR DE UNA SANA CONVIVENCIA. SE IMPARTIO UNA PLATICA A PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE PRACTICAR LOS VALORES EN CASA, PARA LOGRAR UNA SANA CONVIVENCIA EN EL AULA.  NORMALIDAD MINIMA LOS ALUMNOS RECIBIENDO SUS ZAPATOS Y UNIFORMES ESCOLARES GRATUITOS. INICIANDO LA CLASE CON UNA DINAMICA DE LECTURA. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES COMO MEJORA DE LOS APRENDIZAJES SE IMPLEMENTO EL TRABAJO EN EQUIPO, ESTO ES, UN GRUPO HUMANO QUE, AUNQUE TENGA INDIVIDUOS CON CAPACIDADES Y MOTIVACIONES DIVERSAS, TIENE UN CLARO OBJETIVO EN COMÚN.                                              LA ESTRATEGIA DE COMPARTIR LECTURA DURANTE EL RECREO,

1o. A- Prioridades del Sistema Básico de Mejora- Bimestre IV

Elaboración de un reloj analógico para conocer la función de cada manecilla al momento de leer una hora específica. Mejora de los Aprendizajes  Escritura de una canción infantil para estimular el proceso de Lecto-escritura y adquisición de habilidades digitales. Mejora de los Aprendizajes Madre de familia participando en la actividad de "Lector Invitado" para estimular el gusto y el hábito de la lectura en los alumnos de 1o. "A". Normalidad Mínima Uso del acervo cultural de la Biblioteca Escolar para que los alumnos mejoren su lectura y desarrollen una comprensión lectora que les permita disfrutar del contenido de los libros. Normalidad Mínima Alumnos de 1o. "A" disfrutando del "Día del Niño" en un ambiente de convivencia sana y pacífica. Convivencia Escolar  Elaboración de una tarjeta para Mamá en un ambiente de colaboración. Convivencia Escolar Alumna de 1o. "A" leyendo palabras