Esc. Prim. "Lic. Benito Juárez"

El propósito del primer CTE Sesión Ordinaria fue concluir con la planeación de nuestra Ruta de Mejora del presente ciclo escolar Para concluir con la planeación de la Ruta de Mejora Escolar se analizaron los resultados obtenidos en la evaluación diagnóstica PLANEA de los cuartos años. Así mismo se analizaron los resultados obtenidos de la evaluación diagnóstica aplicada a todos los grados para en base a ello poder tomar decisiones e implementar acciones más viables a nuestras necesidades educativas El intercambio de experiencias entre docentes de las estrategias que han resultado funcionales en los grupos para lograr avances significativos en los alumnos son fundamentales para retomarse Integrados por grado y en base a los resultados obtenidos se analizó ¿Cuáles son las asignaturas y los aprendizajes esperados en la que los alumnos presentan mayores dificultades? Otros cuestionamientos que nos hicieron reflexionar acerca

 GUARDIAS A LOS SÍMBOLOS PATRIOS POR PERSONAL DOCENTE PADRES DE FAMILIA COMITÉ DE LA  A. P. F.                                                                 Y ALUMNOS(AS)            CELEBRANDO UN ANIVERSARIO MÁS DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO POR ALUMNOS DEL 5° B   Al termino de la Representación de los sucesos históricos de nuestra Independencia, La directora de la Escuela la Lic. Herlinda Flores Contreras dio el característico grito de Independencia  

PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIA ESCOLAR  El  objetivo de esta comisión es proteger y salvaguardar la integridad física de la comunidad educativa, población flotante de su inmueble, instalaciones, bienes e información vital, que son patrimonio de la Secretaría de Educación Pública, ante la eventualidad de un desastre provocado por fenómenos naturales o humanos y para ello se conformó en el mes de agosto la Unidad interna de Protección Civil. Una de  las tareas primordiales de los  docentes es preparar y concientizar  a sus alumnos y alumnas para que  adopten  acciones  convenientes para afrontar una situación de emergencia. El 19 de septiembre se realizó en nuestra institución el simulacro con hipótesis de sismo haciendo una breve remembranza de los hechos ocurridos en el año de 1985, contando con la colaboración de las Brigadas. A las 10 de la mañana se activó la alarma para que la comunidad escolar evacuara hacia las zonas de seguridad. La titular y la coord

Los Consejos Técnicos Escolares han sido establecidos como el espacio idóneo para el aprendizaje Docente dentro de la escuela, donde de manera colegiada se autoevalúa, analiza, identifica, prioriza, planea, se da seguimiento y evalúa las acciones que garantizan el mayor aprendizaje de los estudiantes. Lo anteriormente expuesto se encuentra fundamentado y sustentado en el articulo 3o. Constitucional, Ley General de Educación, Reglamento Interior de la Secretaria de Educación Publica, Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, Acuerdo 717, por lo que el Secretario de Educación Pública Aurelio Nuño Mayer tuvo a bien expedir Los lineamientos que regulan y dan formalidad a los Consejos Técnicos que se realizan en todo el país.  Lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares Educación Básica e Inicial Capítulo I : Disposiciones Generales del CTE Capítulo II : De la Organización del CTE Capítulo III : De la Misión y los pr

Al termino del Ciclo Escolar 2015-2016 la escuela continuo con su labor educativa ya que fue seleccionada por parte de la Secretaria de Educación Pública para impartir el Curso de Verano 2016, mismo que estuvo a cargo de los estudiantes de la BUAP y supervisados por la Lic. Herlinda Flores Contreras, Directora de la Institución. Gracias al curso de Verano varios alumnos de 3o. a 5o. año pudieron reafirmar sus aprendizajes a través de diversas actividades lúdicas. En el Curso de Verano todos los alumnos que  tuvieron la fortuna de inscribirse siguieron las indicaciones del los aplicadores   La aplicación de estrategias dinámicas fue una de las principales características del Curso Objetivo principal del Curso de Verano es despertar en los niños el interés por las diferentes asignaturas a través del juego La inclusión y el trabajo colaborativo se fomento en los alumnos  y se dejo ver en todo el Curso de Verano 2016 Aunado al Curso de Verano del que fue part