PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA.
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
La producción de textos se realizó en 4 etapas: la planeación, la escritura de su primera versión, releer y corregir su texto hasta llegar a su última versión y después compartirlo.
El juego se utilizó como una estrategia para que los alumnos adquirieran conocimientos matemáticos.
NORMALIDAD MÍNIMA
Los alumnos hicieron uso de los diferentes materiales y recursos disponibles y con apoyo de los padres de familia se trató de mantener en óptimas condiciones las instalaciones.
REZAGO EDUCATIVO
Se dio seguimiento a los alumnos con deficiencias en lectura, escritura y matemáticas, deseando que logren alcanzar el nivel de su grado.
CONVIVENCIA SANA, PACIFICA E INCLUSIVA
En las clases, en el recreo y en todo momento se trató de mantener un ambiente de respeto, y tolerancia.
Festejando día del Niño
Canto a Juárez interpretado por los alumnos de 4° "A"
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