Esc. Prim. "Lic. Benito Juárez"

 La responsable del área de USAER,  de la escuela primaria realizo la primera platica con padres de familia, esto con can la firma intención de trabajar y a la ves identificar las emociones que los chiquitos manifiestan, tambien se comento acerca de las distintas formas de manejar esas emociones , ya sean positivas o negativas, Otro tema que se abordo fue el referente al autoestima, seindo esta un factor muy importante en el desarrollo de los escolares

La Revolución Mexicana se inició el 20 de noviembre de 1910. Este era un levantamiento contra el entonces presidente Porfirio Díaz y estuvo encabezado por Francisco Madero. El objetivo inicial era luchar contra el orden establecido pero a medida que transcurrió el tiempo se transformó en una guerra civil. Esta insurrección estaba influenciada por movimientos liberales, anarquistas, socialistas, agrarios y populistas.  Desde el año 1876 Porfirio Díaz ejerció la presidencia de una manera dictatorial pero a pesar de ello, logró que México creciera económicamente y aseguró la estabilidad política del país. Pero este progreso no se hizo sentir en las clases sociales más bajas lo que generó un gran descontento de dicho sector. Esta situación fue aprovechada por aquellos que deseaban terminar con el Porfiriato (así se conoce al período presidencial de Porfirio Díaz ) y así comenzaron los levantamientos.

  La puntualidad y la asistencia son algunos de los hábitos que se promueven en la escuela, por ello se hace a través de un minucioso control que se lleva en las guardias, escolares, así también la responsable de la comisión de higiene, revisa  de manera periódica que se este dando seguimiento al rubro antes mencionado y para estimular a los escolares se hace una entrega de banderines de manera trimestral, esto con la finalidad de respetar los rasgo de la normalidad mínima                             Alumnos de segundo grado , grupo B  recibieron el banderín de asistencia                                   El primer grado grupo A, recibió el banderín de higiene  Los alumnos de quinto grado grupo A son quienes reciben el banderín de puntualidad

     Normalidad mínima.     E n su participación  lograron ser los primeros lugares del grupo.   Mejora de los aprendizajes . Los integrantes de 3º A 6º Grado comparten sus actividades de adjetivos calificativos, y actividades en equipo donde se han logrado mejores resultados en los aprendizajes esperados.                         Convivencia sana. ·          Estos juegos  de  jenga y la oca permiten a los alumnos, mostrar sus habilidades de una forma física y mental para actuar por turnos y logar una convivencia armónica.                 Rezago Educativo. Las actividades   lúdicas y la motivación   despiertan el interés en los alumnos para lograr la lecto escritura .

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES, LAS ACTIVIDADES REALIZADAS TANTO DENTRO COMO FUERA DEL AULA Y EL TRABAJO EN EQUIPO VAN FAVORECIENDO UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.   REZAGO EDUCATIVO, A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE CLUBES SE VAN COMBATIENDO LAS DIFERENTES NECESIDADES QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS DE 1º Y  2º GRADOS.  NORMALIDAD MÍNIMA, A TRAVÉS DE  LAS VISITAS A LA BIBLIOTECA ESCOLAR, LAS RUTINAS Y EL RESCATE DE LOS VALORES SE ACRECIENTAN LOS APRENDIZAJES      CONVIVENCIA ESCOLAR SE FORTALECE CON EL APOYO DE PADRES DE FAMILIA, REALIZANDO ACTIVIDADES LÙDICAS