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Mostrando las entradas de enero, 2017

COMISIÓN DEL RINCÓN DE LAS MATEMÁTICAS

RINCÓN DE LAS MATEMÁTICAS El objetivo es ofrecer a los alumnos la oportunidad de actuar sobre la realidad, construyendo el pensamiento matemático a partir de la observación, la manipulación y la experimentación de los materiales  en un espacio sistematizado y programado  y de esta manera favorecer la construcción de conocimientos y el desarrollo de habilidades.  Alumnos aprendiendo jugando y manipulando los materiales del Rincón de las Matemáticas.

PRIORIDAD: REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR NOV-DIC

  A los alumnos que presentan rezago en su aprovechamiento se les apoya con la realización de diferentes actividades que permitan reafirmar los contenidos. En los primeros años con la formación y escritura de oraciones.   Alumna relacionando imagen-texto de Cuentos Tradicionales El conteo de palabras en la oración es una de las actividades que se realiza en los primeros años para  la segmentación correcta de palabras   Brindando atención personalizada a uno de los alumnos de 6° "A"  para que logre consolidar las herramientas fundamentales de aprendizaje   Resolución de desafíos, para desarrollar su habilidad mental Resolución de desafíos variando su complejidad, para desarrollar su habilidad mental Profesora   Lili del programa de USAER    trabajando diferentes habilidades como: coordinación y memoria, a través del juego

PRIORIDAD: NORMALIDAD MÍNIMA

Se define como las condiciones básicas indispensables de primer orden que deben cumplirse en cada escuela para el buen desempeño de la tarea docente y el logro de aprendizajes de su alumnado, que una vez garantizadas permitirán el desarrollo de acciones de segundo orden que enriquezcan el proceso educativo. Todos los materiales para el estudio deben estar a disposición de cada uno de los estudiantes y se usarán sistemáticamente. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.  Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.  Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase